Un terme désignant la compréhension que lorsqu’une société investit dans les filles, les effets sont profonds pour les filles, multiples pour la société et un moteur de développement durable. Selon un essai du président de la Fondation Nike dans La situation des enfants dans le monde 2011 de l’UNICEF : « Lorsqu’une fille du monde en développement reçoit sept ans ou plus d’éducation, elle se marie quatre ans plus tard. Une année supplémentaire d’école primaire augmente le salaire éventuel des filles de 10 à 20 %. Des études menées en 2003 ont montré que lorsque les femmes et les filles gagnent un revenu, elles en réinvestissent 90 % dans leur famille, contre 30 à 40 % pour les hommes et les garçons. La recherche a également montré que des niveaux de scolarité plus élevés chez les mères sont en corrélation avec une meilleure santé du nourrisson et de l’enfant.
Source : UNICEF/CEDAW/C/BIH/4-5
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